深空探测科学教育虚拟仿真实验将国家航天重大工程——“嫦娥四号”转化为实验教学课程，建设了国内首个以深空探测为主题的科学教育虚拟实验平台。本实验课程主要面向普通高校理工专业本科生通识教育，以及教育学科学教育专业本科生的专业教育，可有效提高空间科学教学水平，促进人才培养能力建设。 本虚拟仿真实验课程来源于“嫦娥四号”探月工程，该工程创造了月背软着陆、月背中继通信等多项“人类第一”，实现了重大的科学创新。教学团队深度参与了“嫦娥三号”、“嫦娥四号”，实验模块设计紧贴工程实际，因此，实验内容具有极强的前沿性和先进性。 本虚拟仿真实验课程采用了“多元化探究式”实验教学方法，通过“学生自主学习”的任务分配，面向“多元化”的能力培养，基于“探究式”的实验过程设计，培养学生知识理解，工程问题解决，复杂问题分析的能力。因此，实验教学方法具有先进性。 本实验项目主要包括“认知实验”、“航天器轨道设计”、“探测器姿态控制”、“深空探测任务模拟”等4个实验模块和19个步骤。 运行软件后，进入实验欢迎界面，如图1所示： 图1 虚拟仿真实验主页面