实验目标
本实验拟通过提供逼真的教学场景及互动体验，帮助学生理解实验流程和系统机理，从而达成让学生对重大突发公共卫生事件应急物资航空调运的认知学习目的。从而达到以下实验目的：
（1）通过突发事件中物资类型和运输模块，帮助学生理解重大突发事件中物资的类别；分析不同类别的物资在后续的预测中的差异；训练学生提炼重大突发事件中物资调度中关键科学问题的能力。
（2）通过应急物资的相机决策和调度模块，提升学生系统的掌握数据分析的能力；理解需求预测模型、决策树模型的基本原理；通过虚拟仿真技术，使学生体会不同协调方案在物资协调产生的影响；通过对决策树模型的分析，让学生理解不同物资协调方案的期望值含义，并利用所学知识进行物资协调方案的设计与选择，全面提高相机决策能力。
（3）通过设置对事态发展进行风险评估，培养学生学习风险评估方法、理解物资分配和物资运输相关信息、掌握模型求解算法和规划方法以及培养学生处理复杂问题的高阶性系统思维。
